admin_copp

10 октября 2023 года состоялся Республиканский форум среднего профессионального образования «Система среднего профессионального образования Марий Эл. Перезагрузка».

Республиканский форум СПО — это знаковое событие, на котором подведены итоги, определены задачи и векторы развития на ближайшую перспективу.
Кадры и профессиональное образование для экономики региона! Под таким лозунгом проходили активности и дискуссии на различных площадках Форума.

Участники Форума — представители органов исполнительной власти, руководящие и педагогические работники системы профессионального образования Республики Марий Эл, работодатели, руководители отделов образования администраций муниципальных районов Республики Марий Эл, представители общеобразовательных организаций, студенты колледжей и техникумов республики.

СЕКЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ первой части Форума прошли на базе ЙОСТ и ЦОПП Республики Марий Эл:

Управленческий интенсив «Мотивирующий мониторинг: мотивация или констатация?»- обсуждение вопросов комплексной оценки состояния региональных систем образования в рамках мотивирующего мониторинга Минпросвещения России, их встроенность в единую образовательную среду и выявление ключевых точек развития и зон риска для последующих решений.

Презентационная секция «Цифровизация в системе среднего профессионального образования» — изучение АИС «Сетевой Город. Образование» как инструмента для организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего выполнение требований ФГОС.

Круглый стол «Движение Первых» и «Навигаторы детства» — разработка модели взаимодействия советников директора по воспитательной работе колледжей и техникумов с РДДМ «Движением Первых» Республики Марий Эл

Экспертная площадка «Медиаинтенсив» — обсуждение трендов и вызовов новых медиа, развитие компетенций в создании медиапроектов по решению различных информационных задач с Артёмом Павловским, исполнительным продюсером «Мастерской новых медиа».

Дискуссионная площадка «Управление карьерным развитием: от профориентации до трудоустройства» — обсуждение эффективных практик профориентационной работы и содействия трудоустройству выпускников в системе взаимодействия школа-колледж-завод.
По оценке модератора секции Ирины Петровой, руководителя ЦОПП, перезагрузка в вопросах управления карьерным развитием видится в движении от множества разнородных практик к системной профориентации во взаимодействии всех участников системы образования: с выходом на индивидуальную маршрутизацию школьников и студентов, развитие образовательной профориентации, формирующей способность самостоятельно решать вопросы с выбором и получением профессии, создание условий для профессионального нетворкинга, активная включенность работодателей.

ПЛЕНАРНАЯ ЧАСТЬ — панельная дискуссия «Кадровый потенциал системы среднего профессионального образования Республики Марий Эл для рынка труда» состоялась в Марийской государственной филармонии им. Якова Эшпая.

С приветственным словом, поздравлением всех работников системы СПО и оценкой значимого вклада профессионального образования республики выступил Первый заместитель Председателя Правительства Республики Марий Эл Михаил Васютин.

Модератором панельной дискуссии выступил Андрей Сушенцов, заместитель министра образования и науки Республики Марий Эл.
Эксперами-спикерами стали:
— Лариса Ревуцкая, министр образования и науки Республики Марий Эл;
— Игорь Макаров, заместитель министра промышленности, экономического развития и торговли Марий Эл;
— Александр Лазарев, заместитель министра труда и социальной защиты Республики Марий Эл;
— Ирина Чистова, директор Регионального методического центра развития квалификаций;
— Ирина Петрова, руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки Республики Марий Эл;
— Ирина Бурханова, директор Марийского радиомеханического техникума;
— Людмила Стешина, заместитель генерального директора по кадровому развитию АО «Красногорский завод «Электродвигатель».

Концепция дискуссии: анализ развития ключевых отраслей экономики Республики Марий Эл, исследование успешных механизмов и инструментов решения вопросов обеспечения квалифицированными кадрами предприятий региона, анализ требований-запроса к системе среднего профессионального образования.